d'accroches attractives. Les participants sont invités à nous
communiquer une sélection de leurs écrits et publications, qui feront l'objet d'une analyse préalable du formateur et d'un atelier d'écriture.
JOUR 1
MIEUX COMPRENDRE LES REGLES DE LECTUREMieux comprendre les règles de lecture- Où se posent les yeux de votre lecteur en premier ?
- Comment parcourt-il l'article ou la page ?
- Comment le cerveau analyse-t-il ce que les yeux perçoivent ?
- Cas pratique : analyse des différents niveaux de lecture
Les fonctions essentielles de l'accroche- Définir les différents type d'accroche
- Travailler son vocablaire pour s'adapter à son lecteur
- Faire la chasse aux pléonasmes, auxcontresens, aux clichés et au jargon
La titraille : pour attirer et conserver votre lecteur- Le titre : incitatif ou informatif ?
- Le sous-titre : quelle fonction pour l'auxiliaire de titre ?
- La « baseline » : une deuxième chance pour votre écrit
- Le chapô : la « bande-annonce » de votre article
- L'intertitre : nouvelle porte d'entrée dans l'article...
L'attaque de l'article : tenez vos promesses- Une entrée en matière capable de « ferrer » le lecteur et tenir les promesses de la titraille
- Présentation des différents types d'attaques
La chute : prenez congé de votre lecteur...en beauté !- Qu'est-ce qu'une bonne chute? Ce qu'une chute n'est pas
- Présentation des différents types de chutes
Les images : accrochez par l'illustration !- Choisir les photos ou infographies en évitant l'illustration redondante
- Ajouter une légende pour préciser et mettre en perspective l'image
JOUR 2
STIMULER VOTRE CREATIVITE POUR TROUVER DES TITRES EFFICACESTraining créatifConnaître les différentes méthodes d'accroche- « Amuser » , « Interpeller », « Provoquer » ou « Déstabiliser » le lecteur : que choisir ?
- Cas pratique : recherche de titres
Atelier d'écriture : travailler le rythme des accrochesComment accrocher selon les genres journalistiques ?- Rappel de la palette des genres journalistiques
- Quelle différence entre l'édition d'un support papier et d'un support multimédia