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L'Iscom apprend la vie à ses étudiants

24/04/2008 - par Lionel Lévy

Le coaching des élèves commence à faire son apparition dans les écoles de communication

Connais-toi toi-même. » À l'Iscom (Paris, Lyon, Lille, Tououse), Socrate vit une nouvelle jeunesse. Les 400 élèves de la quatrième et dernière année de cette école de communication ont bénéficié durant tout le mois de mars 2008 de séminaires de coaching. Technique utilisée : la maïeutique, autrement dit un questionnaire permettant aux étudiants d'accoucher de connaissances qu'ils n'ont pas encore conceptualisées. « Comme nombre d'autres écoles, nous avons depuis des années dans notre cursus des modules spécifiques liés à l'insertion professionnelle (rédaction de CV, simulation d'entretien d'embauche, etc.), indique Virginie Munch, directrice générale de l'Iscom. Il s'agit cette fois de faire prendre conscience aux étudiants qu'ils sont eux-mêmes acteurs de leur ­devenir professionnel. »

« Zen attitude »

Réunis par groupes de 25, les élèves planchent de façon ludique sur leurs qualités et aspirations professionnelles. « Nous tentons de leur apprendre à savoir qui ils sont pour mieux cerner ce qu'ils souhaitent faire professionnellement, explique Anne-Catherine Bousquel, coach d'entreprise indépendante intervenant à l'Iscom. Mais nous les faisons aussi travailler sur leurs rapports aux autres, puisqu'ils sont destinés à évoluer en équipe. » Concrètement, cela signifie surtout les convertir à la « zen attitude ». « Notamment prendre du recul sur d'éventuelles critiques qu'ils recevront une fois en poste », précise Anne-Catherine Bousquel.

Le retour des étudiants ? Plutôt positif. Les uns parlent d'une confiance en eux renouvelée, les autres de projet professionnel clarifié. Au point pour certains, comme Maxens Bouhénic, élève de l'Iscom, « de ne plus vouloir travailler en agence ».

www.iscom.fr

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